ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:
Se denomina aprendizaje al proceso de adquirir conocimientos, habilidades, valores etc... posibilitando la enseñanza o la experiencia. El proceso fundamental es la imitación.
El aprendizaje
se define como el cambio de la conducta de una persona a partir de una experiencia.
Podemos definirlo también como la consecuencia de aprender a aprender.
Las estrategias de aprendizaje son las fórmulas que se emplean para una determinada población, los objetivos que buscan entre otros son hacer más efectivos los procesos de aprendizaje.
Las estrategias de aprendizaje, son el conjunto de
actividades, técnicas y medios que se
planifican de acuerdo con las necesidades de la población a la cual van dirigidas, los
objetivos que
persiguen y la naturaleza de
las áreas y cursos, todo esto con la finalidad de hacer
más efectivo el proceso de
aprendizaje.
Al respecto Brandt (1998) las define como, "Las
estrategias metodológicas, técnicas de aprendizaje
andragógico y recursos
varían de acuerdo con los objetivos y contenidos del
estudio y aprendizaje de la formación previa de los
participantes, posibilidades, capacidades y limitaciones
personales de cada quien".
Es relevante mencionarle que las estrategias de
aprendizaje son conjuntamente con los contenidos, objetivos y la
evaluación de los aprendizajes, componentes
fundamentales del proceso de aprendizaje.
Siguiendo con esta analogía, podríamos
explicar qué es y qué supone la utilización
de estrategias de aprendizaje, a partir de la distinción
entre técnicas y estrategias:
- TÉCNICAS: actividades especificas que llevan a cabo los alumnos cuando aprenden.: repetición, subrayar, esquemas, realizar preguntas, deducir, inducir, etc. Pueden ser utilizadas de forma mecánica.
- ESTRATEGIA: se considera una guía de las acciones que hay seguir. Por tanto, son siempre conscientes e intencionales, dirigidas a un objetivo relacionado con el aprendizaje.
Tradicionalmente ambos se han englobado en el
término PROCEDIMIENTOS.
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ESTRATEGIA |
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TÉCNICAS |
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Para explicar la diferencia entre
técnicas y estrategias se podría usar una
analogía de Castillo y Pérez (1998): no tiene
sentido un equipo de fútbol de primeras figuras
(técnicas) jugando al fútbol sin orden ni
concierto, sin un entrenador de categoría que los coordine
(estrategias). Y éste poco podría hacer si los
jugadores con los que cuenta apenas pueden dar algo de
sí...
La técnica, sin la estrategia muere en
sí misma, pero es prácticamente imposible
desarrollar cualquier estrategia sino hay calidad mínima
en los jugadores (dominio de la técnica). Por otra
parte, si el mejor futbolista dejase de entrenar y su
preparación física decayera
(hábito) poco más de alguna genialidad
podría realizar, pero su rendimiento y eficacia se
vendría abajo.
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